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2012年4月10日 18:28

4/7 5学科連携ワークショップを実施(後編)

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ボードに貼り付けたら、さあ、いよいよグループ発表です。ももち国際ホールに再び集結です。

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グループ発表は、くじ引きなどで決定したグループ5グループです。こちらは、司会役とタイムキーパー役です。他に、発表者など役割分担を決めて登壇します。時間制限があるので、緊張が走ります。

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発表者は、グループの話し合いの経過や、導きだした結論を会場で伝えます。
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聴講する学生も、真剣そのものです。
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質問コーナーもあり、会場の学生から質問が出ます。その後、教員からの講評コメントもありました。
中でも、「会話レス高齢者の現状」では、1週間に1回しか、他人と会話をしないという高齢者が全国に140万人もいるという現状を踏まえ、グループからは、自分達が今何ができるのか、という視点で「家族に高齢者がいたら話しかけて見る」「ボランティアに参加する」などの意見が報告されました。人がどうにかする社会がどうにかする、ではない当事者意識のある意見が良かった、と教員からうれしい言葉ももらいました。
将来の医療専門職を担うという責任感が、既に学生には生まれているようです。

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現在ボードはすべて学生ラウンジに展示されています。
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今回参加していない、1年生、3年生に、ポスターの内容に、投票をしてもらうためです。連携ワークが、学校全体の取り組みに広がりました。
今後も、学科を越えた授業への取り組みに力を入れていきます。

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